QUIEN ES EL MALO DEL PASEO?

Introducción

Capítulo 1
¿Agresión o Violencia?: Dilucidar los conceptos

Introducción

CONSIDERACIONES SOBRE LA AGRESIÓN
Taxonomía sobre la agresión

CONSIDERACIONES SOBRE LA VIOLENCIA
La violencia desde el modelo ecológico del desarrollo humano
Taxonomía de la violencia

LA LEGITIMIZACIÓN DE LA VIOLENCIA

PROCESOS PSICOLÓGICOS ASOCIADOS
Desconexión moral

- Justificación moral
- Etiquetación eufemística
- Comparación ventajosa
- Desplazamiento de la responsabilidad
- Difusión de la responsabilidad
- Distorsión de las consecuencias
- Culpar a la víctima
- Deshumanizar a la víctima

TRANSMISIÓN GENERACIONAL DE LA VIOLENCIA
Socialización familiar de las normas
Valoración parental de la violencia: legitimación frente a deslegitimación

LA VIOLENCIA COMUNITARIA

Capítulo 2
Movilidad humana: entre la integración, la segregación y el conflicto

INTRODUCCIÓN
Desplazamiento forzado por el conflicto en Colombia

- Los niños y las niñas en el conflicto colombiano

El conflicto mapuche
- La situación de los niños y las niñas mapuches

Identidad sin territorio: población Romaní en Francia
- Los niños y las niñas rom en Francia

PREGUNTA PROBLEMA

Capítulo 3
Aproximación comparativa a la violencia: casos en Francia, Chile y Colombia

INTRODUCCIÓN

PARTICIPANTES
Criterios de inclusión
Muestreo

TÉCNICAS
Instrumentos

PROCEDIMIENTO

RESULTADOS

CARACTERÍSTICAS DEMOGRÁFICAS DE LA MUESTRA

AFRONTAMIENTO DE CONFLICTOS
Afrontamiento de conflictos según condición de víctima en Colombia
Afrontamiento de conflictos según condición de víctima en Chile
Afrontamiento de conflictos según condición de víctima en Francia

DESCONEXIÓN MORAL SEGÚN LA CONDICIÓN DE LA VÍCTIMA
Desconexión moral según condición de víctimas en Colombia
Desconexión moral según condición de víctimas en Chile
Desconexión moral según condición de víctimas en Francia

Discusión y conclusiones

Referencias

Este libro de investigación, auspiciado por la línea estratégica Infancia y Juventud de la Universidad del Norte, explora la forma en que los niños víctimas de violencia estructural asociada a migraciones afrontan los conflictos. Se estudian en particular los casos de la niñez en Francia, Chile y Colombia con el propósito de evidenciar cómo los distintos agentes de socialización facilitan una forma de concebir el mundo que justifica la utilización instrumental de la violencia y genera procesos de exclusión de grupos minoritarios. Sin duda alguna, esta obra será de gran interés para profesionales y organizaciones que trabajan en el desescalamiento de conflictos sociales y a favor de la generación de comunidades capaces de convivir en medio de las diferencias.