MONTERO RAMÍREZ, NELSON ANDRÉS
PRIMER CAPÍTULO
LA PROPUESTA DE UNA DEMOCRACIA Y PARTICIPACIÓN AMBIENTAL DECOLONIAL, EN RELACIÓN CON LOS PARAMOS EN COLOMBIA
1. LA DEMOCRACIA Y SU CONCEPCIÓN HISTÓRICA
1.1. EL CONCEPTO DE PARTICIPACIÓN EN MATERIAL AMBIENTAL
1.2. LA ACCIÓN PÚBLICA DE INCONSTITUCIONALIDAD COMO UN LÍMITE AL DERECHO DE PARTICIPACIÓN
SEGUNDO CAPÍTULO
LA CONSULTA PREVIA Y LA PROTECCIÓN DE LOS PÁRAMOS
1. EL BLOQUE DE CONSTITUCIONALIDAD Y LA PROTECCIÓN DEL AMBIENTE
1.1. LA CONSULTA PREVIA
1.2. LA SENTENCIA SU-123 DE 2018 Y EL CONCEPTO DE AFECTACIÓN DE DIRECTA
1.3. LA AFECTACIÓN DIRECTA E INDIRECTA
1.4. LA DECISIÓN ¿VINCULA O NO VINCULA?
1.5. LOS SISTEMAS DE PARAMOS EN EL ESTADO DEMOCRÁTICO SOCIAL COLOMBIANO
TERCER CAPÍTULO
LA SENTENCIA C-369 DE 2019: ENTRE LA COLONIALIDAD E INTERCULTURALIDAD
1. LA LEY DE PÁRAMOS
1.1. LA DEMANDA DE INCONSTITUCIONALIDAD Y LA SENTENCIA C-369-19
1.2. EL FALLO DE LA SENTENCIA C-369 DE 2019: UNA MUESTRA DE COLONIALIDAD JURÍDICA
1.3. LAS LIMITACIONES DE LA SENTENCIA C-369 DE 2019
1.4. LA INTERCULTURALIDAD Y DECOLONIALIDAD COMO POSIBLES SOLUCIONES
1.5. ALGUNAS REFLEXIONES FINALES
LA HISTORIA DE ESTE BREVE DOCUMENTO INICIA EN EL AÑO 2018, CUANDO DECIDÍ REALIZAR UN VIAJE A LA COMUNIDAD ANCESTRAL U'WA (RESGUARDO BACHIRA Y BOCOTA) QUE CAMBIARÍA MI FORMA DE VER LA VIDA POR COMPLETO. EN EL PASADO, COMPARTÍA UNA VISIÓN DE LA SOCIEDAD Y EL MEDIO AMBIENTE QUE ESTABA BASADA EN LA EXPERIENCIA DEL MUNDO ACADÉMICO.
CONCEPTOS COMO PARTICIPACIÓN, COMUNIDAD, INSTRUMENTOS O CAMPESINADO LOS ABORDABA DESDE LA ÓPTICA ACADÉMICA. A PARTIR DEL VIAJE A LA COMUNIDAD U'WA EN BOYACÁ, CASANARE Y ARAUCA, MI PERCEPCIÓN DE LOS DERECHOS DE LAS COMUNIDADES INDÍGENAS EN NUESTRO PAÍS CAMBIÓ POR COMPLETO, NOTÉ QUE LA LEY Y LA JURISPRUDENCIA, A PESAR DE SUS MÚLTIPLES ESFUERZOS, NO HAN LOGRADO RECONOCER LA EXISTENCIA DE OTROS MUNDOS IMPONIÉNDOSE LA DEL HOMBRE BLANCO DE OCCIDENTE. POR TANTO, HE SIDO TESTIGO DE CÓMO LA ACADEMIA, LAS LEYES Y LA JURISPRUDENCIA EN NUESTRO PAÍS SE HAN EJERCIDO DESDE SISTEMAS COLONIALES.
ES NECESARIO REFLEXIONAR, APRENDER Y REAPRENDER, BUSCANDO LA UNIDAD DE LOS DIFERENTES PUEBLOS QUE HABITAN EL MUNDO. SIENDO PRECISO ENCAUZAR LUCHAS NO SOLO DESDE LO SOCIAL O POLÍTICO, SINO DESDE LA ACADEMIA, A PESAR DE QUE LA MISMA EN OCASIONES FUNGE COMO UNA INSTITUCIÓN DE DOMINACIÓN. POR LO TANTO, PRETENDER RECONCILIAR LA ACADEMIA CON LA REALIDAD DE LOS TERRITORIOS, ES UN PROCESO DISCUTIDO, AVIZORADO Y POR SUPUESTO, CUESTIONADO.
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