TEORÍA DEL CASO Y GESTIÓN DEL CASO

TÉCNICAS DE LITIGIO PARA DEFENSORES Y ASESORES JURÍDICOS

HIDALGO MURILLO, JOSÉ DANIEL

$ 300.00 MXN
16.32 $
14,34 €
Editorial:
FLORES EDITOR Y DISTRIBUIDOR
Año de edición:
2015
ISBN:
978-607-610-215-2
Páginas:
332
Encuadernación:
Rústica
Colección:
NUEVO SISTEMA PENAL ACUSATORIO

Disponibilidad:

  • OFICINA Y ALMACÉN CENTRALEn stock
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16.32 $
14,34 €

PRIMERA PARTE
TEORÍA DEL CASO
A. LA GÉNESIS DE LOS MODELOS
1. Del Modelo Sajón al Modelo Acrítico Chileno: la técnica hecha norma
2. Del Modelo Chileno a la Capacitación Latinoamericana: la norma hecha técnica
3. Error de la teoría del caso como estrategia de juicio
4. Error de la teoría del caso como alegato de apertura
5. La ingenuidad en el Código de Procedimientos Penales de Colombia
6. La fogosidad del Código de Procedimientos Penales del Estado de Quintana Roo
7. Copia de la teoría del caso en los códigos de Durango, Puebla y Aguascalientes
8. Influencia colombiana en el Código de Procedimientos Penales de Panamá
9. Acertar en una teoría del caso como planificación de la Investigación
B. MADUREZ INSTITUCIONAL DEL PROCESO ACUSATORIO PARA MÉXICO
1. De la técnica a la racionalidad
a. Acceso a la carpeta de investigación
b. Conocer o exigir la verdad no es, nunca, suplir la queja
c. El Juez puede conocer lo que le ha informado y lo que no le ha informado el Ministerio Público
d. El Juez puede provocar la contradicción en ausencia de contradicción
e. Registro, carpeta o expediente
f. Apostar por los medios técnológicos
g. Gestionar y exigir la custodia de los documentos y evidencias
2. Mi propuesta de teoría del caso para México
3. Analizando mi teoría del caso
a. Planteamiento estratégico de la defensa del imputado
b. Controvertir -con la contradicción-, la acusación
c. Acusación que mediante imputación ha realizado el Ministerio Público
d. Debatir el aspecto fáctico
e. Debatir el aspecto probatorio
f. Debatir el aspecto jurídico en la adecuación al tipo penal 88
g. Comprobar la presencia de una causal excluyente que el Ministerio Público no haya considerado en la investigación
h. Comprobar la presencia de una causal excluyente que el Ministerio Público haya considerado equivocadamente en la investigación
4. Es válida la teoría del caso a partir de una hipótesis
5. Es legítima una teoría del caso a partir de un caso
6. El Ministerio Público, porque debe acusar no expone una teoría del caso
7. La Imputación y la acusación riñen con la teoría del caso
8. El Ministerio Público, en un proceso acusatorio, debe acusar hechos
9. Errores y aciertos para vincular a proceso por la teoría del caso

SEGUNDA PARTE
GESTIÓN DEL CASO
A. ¿POR QUÉ NO UNA TÉCNICA, POR QUÉ SÍ UNA GESTIÓN DEL CASO?
B. CONOCER LA INVESTIGACIÓN PARA PROYECTAR LA GESTIÓN
1. Investigación e investigador
2. Recibir denuncias
3. Realizar detenciones
4. Inspección
5. Aseguramiento de bienes
6. Pericias
7. Entrevistas
8. Informe policial
C. GESTIÓN PÚBLICA O GESTIÓN PARTICULAR
1. Gestionar mediante acción pública como coadyuvante
2. Gestionar con el asesor jurídico mediante acción particular
a. Gestionar ante el Juez de Control
b. Procedimiento para gestionar la acción particular
c. Procedimiento para gestionar auxilio judicial
d. Procedimiento para gestionar mecanismos alternativos
e. Gestionar en juicio oral entre particulares
D. GESTIÓN REPRESIVA
1. Gestionar en el juicio Oral y Público
a. Gestionar desde la técnica y/o desde la verdad
b. Teoría del caso y exposición inicial
3. Gestionar escondiendo la teoría del caso
4. Gestionar descubriendo la teoría del caso
5. Gestionar controlando el debate mediante la objeción
6. Valorar desde la certeza
7. Gestionar la Sentencia de Sobreseimiento
E. GESTIÓN ALTERNATIVA
1. Gestión en archivo
2. Gestión en Criterios de Oportunidad
a. Gestionar criterios gestionando bagatela
b. Gestionar criterios gestionando pena natural
c. Gestionar criterios gestionando negociación
3. Gestión en audiencia de Control de la acción
F. GESTIÓN ALTERNATIVA PARA SOLUCIÓN DEL CONFLICTO
1. Para gestionar desde los acuerdos reparatorios
2. Gestión mediante mediación
a. Concepto de mediación
b. Procedencia de la mediación
c. Oportunidad
d. Procedimiento para la Mediación
3. Gestión mediante conciliación
a. Concepto de mediación
b. Procedencia de la conciliación
c. Oportunidad
d. Sustitución de la mediación por la conciliación
e. De las diferencias
4. Gestión mediante suspensión condicional del proceso
a. Terminación y solución del conflicto
b. Concepto normativo
c. Procedencia de la suspensión condicional
d. Oportunidad
e. Plan de reparación
f. Condiciones por cumplir
g. Procedimiento en audiencia
G. GESTIÓN ALTERNATIVA PARA TERMINACIÓN DEL PROCESO
1. Gestión en Procedimiento Abreviado
2. Defensa y gestión del caso
H. GESTIONAR DESDE LA AUDIENCIA INICIAL O DE VINCULACIÓN
1. Gestionar desde el Control de Detención
a. Desde la flagrancia
b. Gestionar la libertad desde la flagrancia
2. Gestionar en vinculación a proceso
3. Gestionar en mini juicio
4. Gestionar con expectativa de prueba probable
5. Gestionar desde el registro de la investigación
6. gestión del caso desde las medida cautelar
7. Gestionar la libertad en prisión preventiva oficiosa

I. GESTONAR DESDE LA ETAPA INTERMEDIA
1. Gestión final en justicia alternativa
2. Gestión fáctica
3. Gestión probatoria
4. Gestión de acuerdos
5. Gestión para reducir medios de prueba
J. GESTIÓN DEL CASO Y MEDIOS DE IMPUGNACIÓN
1. Importancia de los incidentes en audiencia
2. Utilizar el recurso de revocación
3. Recurso de revocación del auto de control de detención
K. GESTIÓN DEL CASO E INCIDENTES DE NULIDAD
1. Nulidad por ilegalidad
2. Nulidad por ilicitud del acto
L. GESTIÓN DEL CASO Y MEDIOS DE PRUEBA
1. Dato o prueba pericial
2. Gestionar desde un único perito
3. Gestionar desde el desahogo de la prueba pericial

CONCLUSION: JUECES DE VERDAD
BIBLIOGRAFÍA

Al analizar la teoría del caso y las técnicas de litigio me parece preocupante una propuesta acrítica al modelo sajón. Puedo asegurar que el fracaso del modelo acusatorio para México está en utilizar técnicas de litigio que tratan al Juez y al Tribunal como si fuera un jurado. Sin embargo, preferimos aprender y enseñar éstas que las que se requieren para comprender la audiencia de control de la detención y la de vinculación a proceso, de especial importancia en nuestro medio.

La teoría del caso no nació en el modelo sajón como un método de estudio del caso; un organizador del estudio de los expedientes y/o de los registros de la investigación; un modelo para desglosar hipótesis fácticas, jurídicas y probatorias; la forma de encontrar en los papeles la realidad del tipo penal sino, como una “historia”. La teoría del caso norteamericana sí es una historia, una versión de los hechos, es la exposición que hacen las partes del proceso penal a un gran jurado. Por eso se han confundido la mayoría de los juristas latinoamericanos y, algunas pocas legislaciones, con esos conceptos. Porque el jurado de ciudadanos no entiende de teoría del delito, no entiende de hecho delictivo, no entiende el hecho que se adecua a un tipo penal; menos aún de los elementos del delito y/o de su definición como acción típica, antijurídica, culpable y punible. Por eso, se hace necesario convencer al jurado con una “historia” que igualmente los “persuada”.

¿Es una historia que persuada lo que queremos para el proceso mexicano? ¿Vamos a admitir una posición acrítica del modelo sajón para México? ¿Basta admitir con esa teoría un planteamiento metodológico? ¿La solución del problema de la delincuencia está en las técnicas? ¿Es cierto que el problema del sistema de justicia penal es ausencia de derecho, de derechos humanos, de debido proceso, de conocimiento de la teoría del delito? ¿Puede superarse todo ese conocimiento con una teoría del caso? ¿Debe México copiar la teoría del caso para abrir el debate de juicio y/o para organizar el proceso y/o debe asumir una posición más propia de la teoría? ¿Debemos asumir en México esa figura?

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