ARIAS SILVA, ALBA MILENA
PRÓLOGO
INTRODUCCIÓN
ÁREA PROBLEMATICA DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR:
¿ APOCALIPSIS O PARANOIA ?
MOMNETOS CUMBRE DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR
CONCEPCIONES DIVERGENTES SOBRE LA BIBLIOTECA ESCOLAR
LOS ESTUDIANTES DE BÁSICA PRIMARIA Y LA BIBLIOTECA, MIRADA PREVIA Y POSTERIOR A LA INTERVENCIÓN
IMPLICACIONES Y RECOMENDACIONES DEL ESTUDIO REFERENCIAS
ANEXOS
MUCHAS DE LAS ESTRATEGIAS PLANTEADAS ACÁ, QUE TUVIERON BUENOS RESULTADOS EN LA PUESTA EN PRECTICA DE LA INVESTIGACIÓN, PUEDEN SER COMPLILADAS POR BIBLIOTECARIOS,DIRECTORES DE PROYECTOS DE LECTURA Y DOCENTES QUE DESEEN INTENTAR OTRAS FORMAS DE INCENTIVAR LA LECTURA, POR QUE QUIZÁS HEMOS TRATADO DE BUSCAR MUCHAS CULPABILIDADES PARA EL DESCENSO DE LOS INDICES DE LECTURABILIDAD DE LOS ESTUDIANTES DE TODOS LOS NIVELES, PERO HEMOS OLVIDADO QUE TAMBIÉN PUEDE SER RESULTADO DEL FENECIMIENTO DE LA BIBLIOTECA
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