EDUCACIÓN Y LIBERTAD EN LA DEMOCRACIA CONSTITUCIONAL

ACTAS DEL XVIII CONGRESO DE LA ASOCIACIÓN DE CONSTITUCIONALISTAS DE ESPAÑA

ALÁEZ CORRAL, BENITO / BASTIDA FREIJEDO, FRANCISCO JOSÉ

$ 799.00 MXN
43.47 $
38,19 €
Editorial:
TIRANT LO BLANCH
Año de edición:
2022
ISBN:
978-84-1113-605-1
Páginas:
225
Encuadernación:
Rústica - Pasta blanda
Colección:
HOMENAJES & CONGRESOS

Disponibilidad:

  • EXCLUSIVOS EN dijuris.com 12Libro físico - salida Inmediata
$ 799.00 MXN
43.47 $
38,19 €

PRESENTACIÓN

Ponencia general
EDUCACIÓN EN/PARA LA LIBERTAD: UN DIÁLOGO NECESARIO
Yolanda Gómez Sánchez (YG)
Amaya Úbeda DE Torres (AU)
Benito Aláez Corral (BA)

Mesa 1
FINES DE LA EDUCACIÓN Y DEMOCRACIA CONSTITUCIONAL PRESENTACIÓN Y CONCLUSIONES Antonio López Castillo

EL IDEARIO EDUCATIVO CONSTITUCIONAL: OBJETO DE ENSEÑANZA Y PARÁMETRO DE VALIDEZ DEL SISTEMA EDUCATIVO
Fernando Rey Martínez

EN TORNO A LOS FINES DE LA EDUCACIÓN EN NUESTRO ESTADO DEMOCRÁTICO
Mª Isabel Álvarez Vélez

Mesa 2
EDUCACIÓN Y LIBERTADES EDUCATIVAS PRESENTACIÓN Y CONCLUSIONES
Cristina Rodríguez Coarasa

EDUCACIÓN Y LIBERTADES EDUCATIVAS. CUESTIONES CONTROVERTIDAS DE NUESTRA EXPERIENCIA CONSTITUCIONAL
Pablo Nuevo López

EDUCACIÓN Y LIBERTADES EDUCATIVAS
Ana Valero Heredia

Mesa 3
EDUCACIÓN E IGUALDAD PRESENTACIÓN Y CONCLUSIONES: ¿ES EL OBJETIVO CONSTITUCIONAL EDUCAR EN IGUALDAD O TAMBIÉN PARA LA IGUALDAD?
Octavio Salazar Benítez

EDUCACIÓN E IGUALDAD CUANDO EL OBJETIVO CONSTITUCIONAL NO ES SÓLO EDUCAR EN IGUALDAD SINO TAMBIÉN PARA LA IGUALDAD
María del Mar Navas Sánchez

EDUCACIÓN E IGUALDAD
Carlos Vidal Prado

La educación es un asunto fundamental en un Estado democrático, porque es un instrumento imprescindible para generar igualdad, libertad y conocimiento, a la vez que hace posible la formación cívica de las personas desde la infancia. El libro estudia desde una perspectiva jurídico-constitucional diversos aspectos del derecho a la educación, a la luz de las últimas reflexiones doctrinales y jurisprudenciales sobre la materia.

Así, se analizan los fines de la educación en una sociedad democrática, el ideario educativo constitucional y su carácter condicionante de los idearios educativos que pudieran tener los centros privados y concertados. También se examina la pluralidad de libertades educativas dentro del derecho fundamental a la educación como derecho complejo. Por último, pero no por ello menos importante, el libro trata un tema clave para la educación como es la igualdad; más concretamente, si el objetivo constitucional de la educación es educar en la igualdad o para la igualdad, lo cual tiene trascendencia no sólo en la determinación del contenido educativo, sino también en la propia financiación del sistema escolar.
En suma, un libro imprescindible para todos aquellos, juristas o no, que deseen conocer de primera mano los problemas constitucionales del derecho a la educación y sus consecuencias prácticas.

Artículos relacionados

  • PRONTUARIO DE AVISOS EN MATERIA NOTARIAL - 1ª ED. 2025 (ARILLAS Y PASTA DURA)
    ADAME LÓPEZ, ÁNGEL GILBERTO / MASTACHI AGUARIO, AMANDO / PÉREZ TEUFFER FOURNIER, ALEJANDRO
    Desde Tlacuilos, hasta Escribanos, los Notarios Públicos han sido una pieza clave para el correcto funcionamiento del sistema jurídico a lo largo de la historia mexicana.Tanto particulares como gobiernos locales y el Federal, requieren en la vida cotidiana, de la intervención de un Notario Público para que los actos que por ley lo requieren, se tengan por ciertos y brinda cert...

    $ 499.00 MXN

  • TRATA DE PERSONAS - 2.ª ED. 2018, REIMP. 2025
    ABOSO, GUSTAVO EDUARDO
    Aboso, Gustavo Eduardo (prof. argentino): Trata de personas. La criminalidad organizada en la explotación laboral y sexual. Aspectos históricos, generales y metodológicos. Análisis dogmático del delito. Modalidades de explotación humanas vinculadas con la trata de personas. Autoría y participación criminal. Delitos conexos. Segunda edición actualizada. 2018. ...

    $ 919.00 MXN$ 827.10 MXN

  • TEORÍA JURÍDICA CRÍTICA NORTEAMERICANA, 1.ª ED. 2016, 2.ª REIMP. 2025
    ROBLES VÁZQUEZ, JORGE / TOVAR SILVA, YVONNE GEORGINA
    Los Critical Legal Studies (CLS) constituyen una postura crítica desde diversas perspectivas, como la política o incluso a partir del enfoque de género o raza. Como movimiento originado en ciertas universidades de los Estados Unidos de América, refleja su visión y problemáticas particulares, lo cual no implica que sus herramientas teóricas sean utilizadas por otros lectores. La...

    $ 250.00 MXN$ 225.00 MXN

  • CURSOS CAUSALES IRREGULARES E IMPUTACIÓN OBJETIVA - 1.ª ED. 2011, REIMP. 2025
    GIMBERNAT ORDEIG, ENRIQUE
    Cuando un primer autor lesiona dolosa o imprudentemente a su víctima, y ésta muere o sufre lesiones más graves de las inicialmente inferidas como consecuencia del posterior comportamiento doloso o imprudente de la propia víctima o de un tercero (sea éste un particular o el sanitario que atiende al lesionado), o por la predisposición física desfavorable de la víctima, tanto la j...

    $ 549.00 MXN$ 494.10 MXN

  • ESTUDIOS DE DERECHO PENAL - 1.ª ED. 2002, REIMP. 2025
    WELZEL, HANS
    El aporte realizado por el autor alemán Hans Welzel para el derecho penal, en especial a través de la elaboración de su doctrina de la acción final, que goza aún hoy de excelente salud, justifica en demasía la traducción de tres de sus más relevantes obras. Por esta razón y con el propósito de ahondar aún más en el estudio de la denominada doctrina de la acción final, cuyo send...

    $ 599.00 MXN$ 539.10 MXN

  • CIBERCRIMEN III - 1.ª ED. 2020, REIMP 2025
    CORVALÁN, JUAN G. / DUPUY, DANIELA / KIEFER, MARIANA
    La revolución tecnológica en curso supone innumerables retos para el mundo del derecho. Según una convención posible, a mi juicio cargada de razón, es muy adecuado utilizar, en esta materia, la expresión metafórica inteligencia artificial. Fórmula sintética que si bien no excluye otras, como tecnologías informáticas, emergentes, disruptivas, digitales, de la información y de la...

    $ 1,259.00 MXN$ 1,133.10 MXN