SOS BULLYING (3.ª EDICIÓN). PREVENIR EL ACOSO ESCOLAR Y MEJORAR LA CONVIVENCIA

Editorial:
LA LEY WOLTERS KLUWER
Año de edición:
ISBN:
978-84-9987-188-2
Páginas:
192
Encuadernación:
Rústica

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PRÓLOGO

INTRODUCCIÓN

CAPÍTULO 1. ¿QUÉ SON LAS ACTITUDES DISRUPTIVAS?

CAPÍTULO II. VALORES, NORMAS Y ACTITUDES

CAPÍTULO III. LAS CAUSAS DE LAS ACTITUDES DISRUPTIVAS

CAPÍTULO IV. LAS ACTITUDES DISRUPTIVAS MÁS FRECUENTES QUE NO SON BULLYING

CAPÍTULO V. BULLYING

CAPÍTULO VI. DINÁMICAS PARA COMBATIR EL BULLYING

CAPÍTULO VII. PREVENCIÓN DEL BULLYING A TRAVÉS DEL KARATE Y OTRAS ARTES MARCIALES DESARROLLANDO LA
AUTOESTIMA, LA ASERTIVIDAD Y LA SEGURIDAD PERSONAL

CAPÍTULO VIII. LA ACTUACIÓN DE LA ABOGADA. ACCIONES JUDICIALES CONTRA EL ACOSO ESCOLAR

CAPÍTULO IX. SOSBULLYING

CAPÍTULO X. LA VIOLENCIA ESCOLAR, UN PROBLEMA EUROPEO

CAPÍTULO XI. LAS CONSECUENCIAS: FRACASO ESCOLAR, FRACASO SOCIAL

CAPÍTULO XII. MEDIDAS PARA LA CONVIVENCIA EN LOS CENTROS DOCENTES

CAPÍTULO XIII. ACTUACIONES ANTE EL CONFLICTO

CAPÍTULO XIV. LA MEDIACIÓN PARA RESOLVER CONFLICTOS SIN DESEQUILIBRIO DE FUERZAS

CAPÍTULO XV. CONCLUSIONES

BIBLIOGRAFÍA

La presente obra es fruto del trabajo de más de 15 años de investigación, intervención y reflexión sobre la grave problemática del bullying, conocida también en nuestro país como acoco escolar. A lo largo de la obra se define con claridad el término y se diferencia de forma clara y concisa de otras actitudes disruptivas que se dan en nuestras aulas. Poder diferenciar entre todas estas problemáticas resulta esencial de cara a un abordaje adecuado y aplicar estrategias adaptadas a cada circunstancia.

En el bullying se desarrollan relaciones de dominación-sumisión que requieren unas soluciones bien distintas a las que aplicaremos en los casos en los que las interacciones negativas entre alumnos se produzcan en un plano de equilibrio de fuerzas.

El autor, aparte de ser uno de los pioneros en la investigación sobre acoso escolar en nuestro país, ha aportado en estos últimos 15 años terminología específica que ha contribuido a poner luz sobre esta oscura problemática que afecta aun hoy a decenas de miles de estudiantes españoles.

Este libro va dirigido tanto a familias como a docentes, psicólogos y abogados y trata de aportar estrategias y recursos simples pero efectivos con vistas a la prevención, detección e intervención en los casos de bullying y todo ello con profusión de casos reales que contribuyen a una mejor comprensión de los conflictos que se producen actualmente en nuestros centros docentes.