MEDIACIÓN COMO INSTRUMENTOS DE TRANSFORMACIÓN DE LA VIOLENCIA, LA

Capítulo 1
ALTERNATIVAS PACÍFICAS PARA EL MEDIADOR: EMPATÍA, ATENCIÓN PLENA Y PRÁCTICAS DE COMUNICACIÓN ASERTIVA

1. Introducción
2. Empatía: una habilidad de trascendencia
3. Atención Plena
4. Aprender a callar para escuchar
5. Hablar asertivamente
6. Referencias Bibliográficas

Capítulo 2
LA MEDIACIÓN COMO EJE TRANSFORMADOR DE LA VIOLENCIA

1. INTRODUCCIÓN
2. ¿QUÉ ES LA MEDIACIÓN?
3. LA MEDIACIÓN COMO HERRAMIENTA TRASFORMADORA DE LA VIOLENCIA
4. EL PAPEL DEL ACUERDO DE MEDIACIÓN ¿NECESARIO O NO PARA TRASFORMAR LA VIOLENCIA EN SANA CONVIVENCIA?
5. CONCLUSIONES
6. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Capítulo 3
LA MEDIACIÓN PENAL EN LOS CASOS DE VIOLENCIA FÍSICA, PSICOLÓGICA Y SEXUAL
Yahaira Berenice Martínez Pérez

1. Introducción
2. Sustentabilidad de los Mecanismos Alternativos de Solución de Controversias
2.1. Marco Jurídico Internacional
2.2. Marco jurídico Nacional
3. La mediación en el Sistema Penal Acusatorio
3.1. La reparación del daño en el proceso de mediación con violencia
3.2. Principio pro homine frente a los MASC
4. Conclusiones
5. Referencias bibliográficas

Capítulo 4
VIOLENCIA HACIA LOS HOMBRES: MEDIACIÓN COMO ALTERNATIVA
Gil David Hernández Castillo

1. Introducción
2. Violencia Masculina
2.1.Masculinidad tradicional o hegemónica
2.2 Masculinidad tóxica
2.3. Nuevas masculinidades
3. Violencia hacia los hombres
3.1. Violencia por poder
4. Cultura que genera violencia hacia los hombres
4.1. El Matriarcado
4.2. El Patriarcado siempre violento
4.3. Neoliberalismo
5. Mediación para la reconstrucción de la masculinidad
5.1. Reconstrucción de masculinidad
6. Conclusiones
7. Referencias bibliográficas

Capítulo 5
ASPECTOS A CONSIDERAR EN UNA MEDIACIÓN CON VÍCTIMAS DE VIOLENCIA
Jesús España Lozano

1. INTRODUCCIÓN
2. LAS VÍCTIMAS DE VIOLENCIA
2.1.Contexto teórico de la violencia
2.2. Los derechos de las víctimas previstos en la legislación mexicana
3. EL MEDIADOR FRENTE A UNA MEDIACIÓN CON VÍCTIMA DE VIOLENCIA
3.1. Vulnerabilidad de las víctimas frente a los conflictos
3.2. Responsabilidad de los mediadores en las sesiones de mediación en otros países
4. CONCLUSIÓN
5. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Capítulo 6
EDUCACIÓN SEXUAL COMO MEDIO PARA PREVENIR LA VIOLENCIA
Brenda Judith Sauceda Villeda

1. Introducción
2. La educación sexual como derecho de niñas, niños y adolescentes
2.1. Enfoques de la educación sexual
3. Derechos sexuales
4. Abuso sexual
5. Factores que influyen en el abuso sexual de niñas, niños y adolescentes
5.1. Las conductas antisociales en la web que se transforman en delitos
5.1.1. Grooming
5.1.2. Pishing
5.1.3. Acoso sexual en línea
5.1.4. Acecho cibernético
5.1.5. Ciberbullying
5.1.6. Sexting
5.1.7. Sextorsión
5.2. Otras conductas violentas: Los videojuegos y los juegos de rol
6. Conclusiones
7. Referencias bibliográficas

Capítulo 7
LA VIOLENCIA EN MÉXICO Y LA MEDIACIÓN COMO HERRAMIENTA PACIFICADORA DE CONFLICTOS
David Rodríguez Calderón

1. Introducción
2. Violencia
3. Tipos de violencia
4. Acciones Institucionales y Políticas Públicas en torno a la disminución de la violencia
5. La mediación como herramienta pacificadora de conflictos suscitados por violencia
6. Conclusiones
7. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Capítulo 8
ELEMENTOS INTERNALIZANTES Y EXTERNALIZANTES, UN ESTUDIO DE SUS EFECTOS SOCIALES Y EDUCATIVOS DENTRO DE LA VIOLENCIA ECONÓMICA-PATRIMONIAL EN MÉXICO
Daniel Alberto Garza de la Vega

1. Introducción
2. Qué es la violencia
2.1. Sobre la Violencia económica-patrimonial 167
2.2. Elementos internalizantes-externalizantes de la violencia financiera
2.2.1. Fuerza física
2.2.2. Coerciones morales
2.2.3. Relaciones de poder
2.2.4. Coacciones psicológicas
3. La cultura de paz como elemento para erradicar la violencia económica-patrimonial
4. La mediación como herramienta para resolver conflictos suscitados por la violencia económica-patrimonial
4.1. Voluntariedad
4.1.1.Confidencialidad
4.1.2.Imparcialidad y Neutralidad
4.1.3. Economía
4.1.4. Flexibilidad
4.1.5. Carácter consensual
4.1.6. Eficacia
4.2. Los intangibles en la mediación para solucionar conflictos suscitados por la violencia financiera
5. Conclusiones
6. Referencias bibliográficas

Capítulo 9
LA VIOLENCIA HIPOTECARIA
Erick Alberto Durand de Sanjuan

1. Introducción
2. La hipoteca y sus particularidades
2.1. Antecedentes de la hipoteca
2.2. Concepto de hipoteca
3. El contrato hipotecario
3.1. El contrato hipotecario y su función social
3.2. El contrato hipotecario y su función económica
3.3. El crédito hipotecario y la violencia hipotecaria
4. La violencia hipotecaria
4.1. Concepto de violencia hipotecaria
4.2. Elementos de la violencia hipotecaria
5. Identificación de elementos de violencia hipotecaria en la crisis económica de 2008
5.1. Orígenes de la crisis económica
5.2. Principales causas de la crisis económica 207
5.3. Algunas reflexiones sobre la crisis económica 208
6. La violencia hipotecaria en México
6.1. Los contratos hipotecarios en México
6.2. El mercado hipotecario en México
6.3. Crédito hipotecario público o privado
7. La mediación hipotecaria
7.1. La mediación hipotecaria en México
7.2. Modelos de mediación aplicables al conflicto hipotecario
7.3. Modelo tradicional-lineal
7.4. Modelo circular-narrativo
7.5. Modelo transformativo
7.6. Propuesta de Modelo de Mediación Hipotecaria
8. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Capítulo 10
EL PERDÓN DESPUÉS DE LA VIOLENCIA
María Leonor Ramos Morales

1. Introducción
2. La violencia
3. ¿Qué es el perdón?
4. Camino hacia el perdón
4.1. Expresar de la ira
4.2. Definir la ofensa
4.3. Defender tu su derecho
4.4. Hacer el vínculo con las heridas personales
4.5.Conversación
4.6.Cambio de percepción
5. Tipos de perdón
5.1.Perdonarse a sí mismo
5.2. Perdón a Dios
5.3. Perdón divino o Perdón de Dios
5.4. Perdón a los demás
5.5. Perdón condicional
5.6. Perdón por conveniencia
5.7. Perdón por convivencia
5.8. Perdón por comunidad
6. La justicia restaurativa
7. El perdón del ofendido
8. Transformar conflictos
8.1. Las partes
8.2. Las alternativas
8.3. Generar opciones
8.4. Los resultados
9. El perdón en el procedimiento de mediación
10. Conclusión
11. Referencias bibliográficas

Entre quienes defienden el reconocimiento, la tutela y la promoción de los derechos
humanos existe consenso en afi rmar que los derechos tienen validez universal, sincrónica
y diacrónica. Incluso la universalidad es propuesta como una de sus propiedades
defi nitorias, quizá la central, y como rasgo que permite distinguirlos del resto
de los derechos. El consenso se atenúa e incluso en algunos casos desaparece, sin
embargo, cuando se indaga acerca del fundamento y los alcances de la universalidad.
¿Qué es aquello que hay en el hombre que justifi ca que pueda predicarse que
todo hombre por el solo hecho de serlo es acreedor de derechos humanos? ¿Hasta
qué punto los derechos deben imponerse o amoldarse o adaptarse cuando lo que
se pretende con ellos parece colisionar con pautas, costumbres u obligaciones que
cuentan con recepción en una o varias culturas?
En este trabajo se examinarán dos realidades históricas que han supuesto una puesta
a prueba para la universalidad no resueltas hasta el momento de modo plenamente
satisfactorio. La primera realidad es la de la inmigración multicultural, a la que se
enfrenta de modo peculiar Europa; la segunda, el llamado "problema" indígena, que
se puede sintetizar en la existencia en América de una población precolombina con
pautas culturales distintas y a menudo tendencialmente opuestas a las que poseen
los descendientes de la colonización e incluso los descendientes del "encuentro"
entre aquella y estos últimos.
El planteamiento teórico del problema de la universalidad de los derechos relacionado
con dos problemas prácticos muy concretos permitirá al autor dar un paso signifi
cativo en la búsqueda de una teoría general de los derechos humanos completa
y consistente, en la que la determinación del concepto, el catálogo, la interpretación,
el fundamento y la protección de esos derechos no conduzca a callejones sin salida
ni impida un discurso técnico-jurídico con sentido.
Juan Cianciardo es Profesor de Filosofía del Derecho de la Universidad de Navarra.
Entre otros libros, es autor de "El confl ictivismo en los derechos fundamentales"
(2000 y 2007), "El principio de razonabilidad" (2004 y 2009), y "La cultura de los
derechos. Razón, voluntad, diálogo" (2020). Ha escrito varias decenas de artículos y
capítulos de libros sobre derechos humanos y Filosofía del Derecho.