ESTRUCTURA DE LA TEORÍA DEL DELITO, LA - 1.ª ED. 2018

Prólogo de la 1ª edición alemana

Prólogo de la 2ª edición alemana

Observaciones previas

I. LOS ELEMENTOS DEL CONCEPTO DEL DELITO

A. El objeto de la valoración: La teoría del tipo penal

1. El tipo objetivo: La teoría de la acción

a) La ejecución de una acción

b) La no ejecución de una acción

2. El tipo subjetivo: La teoría del dolo

a) La naturaleza del dolo

b) La ausencia de dolo

B. La valoración del objeto: La doctrina normativa del delito

1. La valoración del tipo objetivo: La doctrina de la antijuricidad

a) La antijuricidad de la acción. La doctrina de los fundamentos de justificación

b) La antijuricidad de la omisión

2. La valoración del tipo subjetivo: La doctrina de la culpabilidad

a) Los presupuestos de la imputación: La doctrina de la capacidad de imputación

b) La culpabilidad en los delitos dolosos: La doctrina de los fundamentos de inculpabilidad

c) La culpabilidad en la ausencia de dolo: La doctrina de la culpa

II. LAS MODALIDADES EN LA EJECUCIÓN DEL DELITO

1. Consumación y tentativa

2. Autoría y participación

3. Unidad y pluralidad de delitos

Era para mí una necesidad reunir en un trabajo orgánico los distintos capítulos de la teoría del delito, que había ido tratando en recensiones y artículos dispersos. Quiero suponer que en una época en la que el material didáctico existente resulta ya anticuado, ante las innovaciones incisivas de la legislación, y en la que la situación económica de los estudiantes no es propicia para la adquisición de gruesos libros de texto, no ha de ser mal recibido un trabajo cuyo principal objetivo es delinear claramente el esqueleto ideológico de lo que sería la clase fundamental en un curso de derecho penal.

A lo que he dado un valor decisivo es al correcto ordenamiento sistemático de las distintas materias. Como consecuencia de ver las cosas desde ese punto de vista, la teoría del dolo es suplantada por la teoría de la culpabilidad, el error sobre las circunstancias de hecho por el error sobre el "estar prohibido" (Verbo-tensein), el estado de necesidad justificante por el meramente disculpante. De acuerdo con mis experiencias, ello ofrece también ventajas didácticas que no es posible subestimar.

ALEXANDER GRAF ZU DOHNA