EDUCACIÓN SEXUAL Y CONDUCTAS SEXUALES EN ADOLESCENTES ESCOLARIZADOS DE NUEVO LEÓN

REYES, DAVID DE JESÚS / MENKES BANCET, CATHERINE

$ 320.00 MXN
$ 288.00 MXN
15.67 $
13,77 €
Editorial:
MIGUEL ÁNGEL PORRÚA
Año de edición:
2017
ISBN:
978-607-524-148-7
Páginas:
169
Encuadernación:
Rústica - Pasta blanda
Colección:
SERIE LAS CIENCIAS SOCIALES TERCERA DECADA

Disponibilidad:

  • EXCLUSIVOS EN dijuris.com 12Libro físico - salida Inmediata
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Agradecimientos
Introducción

Capítulo 1
Educación sexual en México

Capítulo 2
Comportamiento sexual en adolescentes de México

La edad de inicio de la vida sexual
Conocimiento y uso de métodos anticonceptivos
Fecundidad y embarazo adolescente
Infecciones de transmisión sexual
Panorama del comportamiento sexual en adolescentes de Nuevo León

Capítulo 3
Construcción del objeto de estudio

Población objetivo e instrumento de recolección de datos
Población objetivo y dominios de estudio
Distribución de la muestra de alumnos, municipios y escuelas
Selección de la muestra y cálculo de ponderadores
Estimadores
Construcción de las variables, indicadores y modelos estadísticos

Capítulo 4
Educación sexual y sexualidad en adolescentes escolares de nuevo león

Población de estudio
Clases de educación sexual dentro y fuera de la escuela
Conocimiento de biología de la reproducción
Conocimiento sobre la exposición
al riesgo de embarazo
Conocimiento sobre el sida y otras its
Conocimiento correcto de métodos anticonceptivos
Primera relación sexual
Embarazo

Capítulo 5
Educación sexual y sexualidad protegida

Educación sexual
Protección sexual
Análisis bivariado para la educación sexual
Modelos de regresión logística para la educación sexual
Análisis bivariado para la protección sexual
Modelo de regresión logistica para la protección sexual

Capítulo 6
Hallazgos y conclusiones

Fuentes consultadas
Anexos

Esta obra hace un diagnóstico de la educación sexual y de las conductas sexuales de adolescentes que asisten a escuelas secundarias y preparatorias públicas de Nuevo León. Para ello se analizó la educación sexual que reciben dentro y fuera de las escuelas, concentrando el análisis en el conocimiento que se tiene de los aspectos básicos de la biología de la reproducción, sexualidad, infecciones de transmisión sexual y anticonceptivos. Con esta información se construyeron posteriormente modelos estadísticos a fin de conocer la importancia de la persona que imparte la educación sexual, para conocer qué características d ésta se manifiestan con el buen conocimiento del condón, así como para conocer los factores relacionados con el riesgo de no usar preservativo en la primera relación sexual.

Si en la actualidad el embarazo adolescente y las infecciones de transmisión sexual se presentan como un problema que va en aumento, los hallazgos y recomendaciones que presenta este libro pueden ser considerados por quienes toman las decisiones para mejorar la salud sexual y reproductiva de los adolescentes de Nuevo León.

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