ESCOBAR ESCOBAR, ROBIN MARIO / YEPES, ADRIANA
El presente texto, muestra como la Universidad Tecnológica de Pereira siguiendo su línea de servir al mejoramiento de procesos en educación a nivel de Básica Primaria, Secundaria, Media y Universitaria, a través del grupo de investigación Estadística e Investigación Social, (ISE) y el Semillero de Investigación en Educación matemática (SIEM), entrega su aporte al publicar los resultados de la presente investigación; en la cual se indago sobre la niveles de conocimiento matemático y las actitudes hacia la matemática en estudiantes de grado tercero, quinto, noveno y once, y docentes de matemática de las instituciones educativas oficiales de la zona urbana de la ciudad de Pereira y la influencia de variables socioeconómicas, como: el género, la edad, el estrato socioeconómico, nivel de escolaridad de acudiente, modalidad de la institución, intensidad horaria, experiencia docente y formación profesional del docente en dichos resultados.
El libro de investigación está dirigido a los licenciados en Matemáticas, profesores en el área de matemáticas, coordinadores académicos y directivos docente sin la educación básica y media en la ciudad de Pereira, con el fin de obtener información sobre el estado actual de los educandos en las instituciones educativas oficiales de Pereira.
