DIAGNOSTICO DE LOS CONOCIMIENTOS Y LA ACTITUD HACIA LA MATEMATICA EN INSTITUCIONES PUBLICAS

ESCOBAR ESCOBAR, ROBIN MARIO / YEPES, ADRIANA

$ 494.00 MXN
$ 419.90 MXN
22.84 $
20,07 €
Editorial:
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA
Año de edición:
2016
ISBN:
978-958-722-265-4
Páginas:
82
$ 494.00 MXN
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El presente texto, muestra como la Universidad Tecnológica de Pereira siguiendo su línea de servir al mejoramiento de procesos en educación a nivel de Básica Primaria, Secundaria, Media y Universitaria, a través del grupo de investigación “Estadística e Investigación Social, (ISE)” y el Semillero de Investigación en Educación matemática (SIEM), entrega su aporte al publicar los resultados de la presente investigación; en la cual se indago sobre la niveles de conocimiento matemático y las actitudes hacia la matemática en estudiantes de grado tercero, quinto, noveno y once, y docentes de matemática de las instituciones educativas oficiales de la zona urbana de la ciudad de Pereira y la influencia de variables socioeconómicas, como: el género, la edad, el estrato socioeconómico, nivel de escolaridad de acudiente, modalidad de la institución, intensidad horaria, experiencia docente y formación profesional del docente en dichos resultados.

El libro de investigación está dirigido a los licenciados en Matemáticas, profesores en el área de matemáticas, coordinadores académicos y directivos docente sin la educación básica y media en la ciudad de Pereira, con el fin de obtener información sobre el estado actual de los educandos en las instituciones educativas oficiales de Pereira.

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