RESTREPO PIMIENTA, JORGE LUIS / LIZARAZO MEJIA, BENJAMÍN ALFONSO
Introducción
Capítulo I
Derrotero metodológico y antecedentes
problémico-estructurales
Capítulo II
Comprensión teórico-científica del Estado y la seguridad social en salud
Capítulo III
Conceptos científicos: debate metodológico-pedagógico
Capítulo IV
Pedagogía y didáctica en la
seguridad social en salud
Glosario
Referencias
En este libro el cual es de consultas y orientaciones en el marco de la enseñanza de la seguridad social en salud se ejecutaron unos objetivos investigativos los cuales están desarrollados en el los respectivos capítulos a continuación los cuales serán: Identificar las estrategias de enseñanza y aprendizaje empleadas en los programas de Derecho frente a la seguridad social en salud, proponer estrategias eficientes en la enseñanza y aprendizaje de conceptos científicos en materia de la seguridad social en salud y describir la realidad de enseñanza y aprendizaje de los programas de Derecho en relación a la seguridad social en salud. Dando como resultado un aporte a los procesos de enseñanza y aprendizaje de las ciencias jurídicas en el campo de la seguridad social en salud y los derechos sociales a partir del Estado, globalización en un mundo de cientificidad.
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