ARANGO, MARÍA EUGENIA / VILLA, VIVIANA ALEXANDRA
PRESENTACIÓN
ANTECEDENTES
1. La sistematización como estrategia de gestión del conocimiento
2. Marco teórico y referencial
3. El territorio
4. Los actores del proceso
5. La referenciación del proceso. La experiencia vivida
6. Los hallazgos
7. Recomendaciones: resignificando el rol de los actores
8. Referencias
El grupo de Desarrollo Regional Sostenible, en el marco del proyecto: creación de microfranquicias solidarias con componentes innovadores, para el desarrollo productivo de problación vulnerable en los departamentos de Antioquia, Tolima, Huila y Eje Cafetero, presenta la sistematización de la experiencia resignificando el rol de los actores. El aprendizaje en contexto permitió el acercamiento a la realidad de los beneficiarios directos y a las diferentes dinámicas presentadas en torno a los actores en un escenario de confrontación permanente frente a teorías y metodologías disponibles para afrontar el problema de la pobreza. Se espera que los hallazgos y recomendaciones sirvan de insumo para dinamizar un diálogo e intercambio de conocimiento efectivo entre quienes tienen el reto de formular la política pública y las estrategias para su superación. Este propósito deberá pasar por promover la participación y representación de la población menos favorecida y de la institucionalidad local en los procesos de construcción colectiva del terrritorio, en un contexto de posconflicto.
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