LITERATURA Y CONVERSACION EN EL AULA

UNA EXPERIENCIA ESTÉTICA

SUÁREZ GALVIS, VIVIANA

$ 255.00 MXN
$ 229.50 MXN
12.48 $
10,97 €
Editorial:
UNIVERSIDAD CENTRAL
Año de edición:
2016
ISBN:
978-958-26-0230-7
Páginas:
116
Encuadernación:
Rústica - Pasta blanda

Disponibilidad:

  • EXCLUSIVOS EN dijuris.com 12Libro físico - salida Inmediata
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Resumen

Cómo citar este libro

Introducción

¿De dónde surge la experiencia?

Leamos y conversemos en el aula mientras el lobo no está, ¿el lobo está?

¿Es necesario liberarse del lobo?

¿Por qué y para qué?

Fundamentos conceptuales de la experiencia

La lectura literaria y la experiencia estética

La experiencia estética desde la fenomenología de la lectura

La práctica discursiva oral a partir de la lectura de textos literarios

Rumbos metodológicos de la experiencia

Diseño metodológico de la investigación

Escenario de la experiencia

Fases de la sistematización

Caja de herramientas

Procesamiento de la información

Resultados de la experiencia

La conversación como instrumento para la construcción de experiencias estéticas

Leer en voz alta: una experiencia estética

Valor pedagógico de la experiencia

Proyección de la experiencia

Conclusiones

Bibliografía


Este libro presenta el proceso de sistematización de una experiencia pedagógica desarrollada con e1 objetivo de fortalecer el discurso estético literario de los estudiantes de grado quinto y vincularlos afectivamente con el texto.

La experiencia pedagógica se centra en desarrollar una serie de talleres literarios basados en actividades dispuestas para la potencialización dialógica de las experiencias de lectura con textos ficcionales.

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