ESTUDIO DE SISTEMAS ERP

UN ENFOQUE EDUCATIVO

LOPEZ LUNA, JOSÉ FIDENCIO

$ 450.00 MXN
$ 405.00 MXN
22.03 $
19,36 €
Editorial:
FONTAMARA
Año de edición:
2021
ISBN:
978-607-736-730-7
Páginas:
297
Encuadernación:
Rústica

Disponibilidad:

  • La-Lib DIJURIS - UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TLAXCALAEn stock
$ 450.00 MXN
$ 405.00 MXN
22.03 $
19,36 €

La información se ha convertido en el recurso primordial de cualquier empresa, organización e institución para mantenerse competitiva en su sector económico. Aunque la premisa antes indicada es de dominio público, la gestión de la información representa un reto vigente. Para enfrentarlo, una solución comprobada es el sistema Enterprise Resource Planning (ERP). Un ERP es un sistema de información que integra los procesos de las distintas áreas funcionales de una empresa para obtener los siguientes beneficios: agilización de los procesos, generación de la información integral y escalabilidad. En la presente obra, se realiza un estudio detallado de los siguientes 15 sistemas ERP: I. Fedena, II. Apache OFBiz, III. Kepler, IV. a3ERP, V. xTuple, VI. BindERP. VII. Bitrix24, VIII. ERPNext, IX. Gibbon, X. Libertya, XI. MGest, XII. Odoo, XIII. VTiger, XIV. WebERP y XV. IDempiere. De cada sistema ERP se describen las características tecnológicas, implementación y administración. Además, se realiza la comparación de los sistemas ERP. El estudio no solamente brinda soporte para que las instituciones educativas de nivel superior lo utilicen en el proceso de la enseñanza-aprendizaje de sistemas ERP, sino que también ofrece valor agregado para que las empresas puedan tomar decisiones para acoplar un ERP a los sistemas existentes.

Artículos relacionados

  • UN CAMINO A LA INCLUSIÓN, EMPODERAMIENTO E INTERNACIONALIZACIÓN PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
    ORTEGA SÁNCHEZ, ROSA MARIA
    El presente libro constituye proyecciones y estrategias de integración para la diversidad social y cultural promoviendo la inclusión, empoderamiento e internacionalización en educación superior, teniendo como objetivo fundamental ofrecer una guía en el conocimiento, destrezas y habilidades en las políticas educativas por medio de las nuevas tecnologías de la información y comun...

    $ 240.00 MXN$ 216.00 MXN

  • VINCULACIÓN COMUNITARIA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: REFLEXIONES Y APROXIMACIONES, LA
    PEÑA PIÑA, JOAQUIN
    El libro “La vinculación comunitaria en la educación superior: reflexiones y aproximaciones” es el resultado de la colaboración entre la Universidad de Guadalajara y Universidad Intercultural de Chiapas. El texto que el lector tiene en sus manos es importante porque destaca el papel de la vinculación comunitaria como eje del modelo educativo intercultural, desde el cual se cons...

    $ 450.00 MXN$ 405.00 MXN

  • FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS DE LAS PEDAGOGÍAS INTERCULTURALES
    MEDINA BEJARANO, ROBERTO
    La obra del profesor Medina Bejarano da pistas en torno a la construcción de propuestas pedagógicas y didácticas desde la interculturalidad que atiendan las diferentes formas de comunicación; el uso ampliado de los sentidos; la compresión de formas de conocimiento que no se inscriben en el concepto de lo racional desarrollado desde el positivismo, tales como lo onírico y la esp...

    $ 430.00 MXN$ 387.00 MXN

  • AUTONOMÍA UNIVERSITARÍA Y CONSTITUCIÓN EN IBEROAMERICA - VOL. I Y II
    PALOMINO MANCHEGO, JOSÉ F / ETO CRUZ, GERARDO
    Esta monumental obra, fruto de esfuerzo é colectivo, somete a un escrupuloso estudio a una institución que existe desde el medievo hasta la actualidad, y sigue aportando grandes fines de la excelencia a través de la difusión de conocimiento, creatividad y profesionalización: la universidad. En ese sentido, las universidades son analizadas en la actualidad de acuerdo con grandes...

    $ 3,799.00 MXN$ 3,609.05 MXN

  • INTENSIDAD DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y PERCEPCIÓN DE ESFUERZO EN EDUCACIÓN FÍSICA EN UNIDADES EDUCATIVAS URBANAS DE NIVEL PRIMARIA
    HALL LÓPEZ, JAVIER ARTURO
    La actividad física con intensidad moderada a vigorosa, se ha evaluado en el contexto educativo mexicano principalmente en las clases de educación física y el tiempo de recreo, los resultados de intervenciones educativas nos brindan como utilidad el compromiso motor del estudiantado a partir de la instrucción del profesor, de igual manera estudios descriptivos comparan la activ...

    $ 140.00 MXN$ 126.00 MXN

  • MANUAL DE DIDÁCTICA UNIVERSITARIA EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL DERECHO CIENCIA POLÍTICA PRE Y POSGRADO
    RAMOS SUYO, JUAN ABRAHAM
    La realidad social nos posibilita ver, observar, indagar e identificar series de situciones adversas, al buen y eficiente desempeño técnico-didáctico de los docentes en las aulas universitarias de las facultades de Derecho y Ciencia Política, privada y pública. Somos Respetuosos de las llamadas autonomías universitarias, que aún se afincn en el sistema universitario. Adversam...

    $ 785.00 MXN$ 745.75 MXN