JARAMILLO GIRALDO, JOSÉ MANUEL
Resumen y cómo cítar este libro
Presentación
Introducción
Personas entrevistadas
Capítulo 1
Variaciones entre la visión antropológica de la Escuela Normal Superior de los años cuarenta y la antropología universitaria de los años sesenta
Antecedentes: hacia la profesionalización de las ciencias sociales
Cómo se han registrado el debate y las posibilidades de la investigación antropológica en los años cuarenta y cincuenta
Aspectos del debate y posibilidades de la investigación antropológica en los años cuarenta
Del IEN al ICAN, o de la investigación de urgencia a la investigación para la aplicación
Redes y registros del DAUA en sus primeros años de funcionamiento
El contenido de los archivos
Docentes e investigaciones en el DAUA
Desenlaces del debate entre la urgencia y la aplicación en los años sesenta y setenta
Problemas de definición de la función del antropólogo y versiones sobre la salida de los Reichel
Capítulo 2
Políticas públicas desarrollistas, indigenismo y confluencias de los antropólogos en el Estado colombiano
Vínculos funcionales entre el Estado y los cambios de orientación de la antropología
Vínculos entre el DAUA y el ICAN y normas en materia indigenista de los años sesenta
Las instituciones nacionales
Contrastes entre la especialización del aparato burocrático y los hechos de violencia contra los indígenas
De la demanda de antropólogos en el país a la experiencia de los cambios en la Universidad de losAndes
Capítulo 3
Qué recuerdan los estudiantes de sí mismos
Una mirada al teatro y su posición en la experiencia estudiantil
Estudiar antropología en los años sesenta: una experiencia estética y ética
Tiempo libre y nuevas intensidades
Radicalización de las posturas
Un espíritu contestatario
Conclusiones
Bibliografía
Anexos
En esta obra, el historiador José Manuel Jaramillo Giraldo se adentra en el proceso de creación de la carrera de Antropología en Colombia, programa de formación ofrecido por primera vez en la Universidad de los Andes (1964). El autor justifica no solo el nacimiento de la antropología como profesión, sino su pertinencia en planes estatales y la participación de sus egresados en la aplicación de políticas indigenistas, en la segunda mitad del siglo XX. Todo ello queda documentado mediante un juicioso trabajo historiográfico de revisión de material de archivo, documentos oficiales, entrevistas a estudiantes y profesores, y estudios etnográficos.
Parte importante de este trabajo la constituyen las experiencias y perspectivas de los estudiantes que dan vida al libro: revelan lo que significó estudiar antropología en los años sesenta, sus implicaciones y la manera como los movimientos de la época influyeron y moldearon la carrera. Estudiar y hacer antropología en Colombia comporta, por tanto, un notable aporte a la reconstrucción de la historia de las ciencias sociales entre los años cuarenta y sesenta en el país, un periodo cuyos conflictos políticos y transformaciones sociales se convierten en el discurso que explica la modificación de un programa curricular con orientación de antropología de urgencia una antropología clásica de observación etnográfica a uno de acción participativa basado en la antropología aplicada.
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