ENTROPIAS NECESARIAS PROVOCACIONES DEL LENGUAJE LA FILOSOFIA Y LA LITERATURA

GIRALDO, LEANDRO ARBEY

$ 376.00 MXN
$ 319.60 MXN
17.39 $
15,28 €
Editorial:
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA
Año de edición:
2018
ISBN:
978-958-722-297-5
Páginas:
126
Encuadernación:
Rústica - Pasta blanda
Colección:
ENSAYOS

Disponibilidad:

  • EXCLUSIVOS EN dijuris.com 12Libro físico - salida Inmediata
$ 376.00 MXN
$ 319.60 MXN
17.39 $
15,28 €

CONTENIDO

Prólogo

CAPÍTULO I

Entropía inicial: del reptil singular al mamífero plural

1. PREÁMBULO ENTRÓPICO

1.1 Pasos iniciales: narrativa de una transformación

1.2 Progresión del reptil: la sabana y las entropías del [Yo]

1.3 Mamíferos inolvidables: estampida final

CAPÍTULO II

La ocasión hace al lector: diálogo entrópico

2. DIÁLOGO INICIAL

2.1. Provocación filosófica para personas que se ocupan de la enseñanza del lenguaje

2.2. Consideraciones en torno a la relación lenguaje, filosofía y literatura para una educación crítica

CAPÍTULO III

De la ruina nace la fugacidad: entropías adyacentes

3. GESTOS ESTÉTICO-SOCIALES DEL BARROCO EN LA MODERNIDAD: DEL DISCURSO DE LA RUINA AL DISCURSO FUGAZ

3.1. El sentido del "contra-sentido" barroco

3.2. Decadencia, fugacidad, peligro y "progreso": trazas del barroco en nuestro tiempo

3.3. Avisadores del fuego en la modernidad: fin del humanismo

3.4. Fugacidad final

CAPÍTULO IV

Somos otros: entropías del "yo" como multitud

4. CARACTERIZACIÓN

4.1. Modernidad y Posmodernidad

4.1.1. Desencanto y secularización, permanencia y universalidad: Relatos de un fracaso

4.2. Circularidad, ambivalencia y dialéctica en la Posmodernidad: Aperturas de sentido

4.2.1. Somos voces. La polifonía posmoderna

4.2.2 Somos sentido. Provocaciones posmodernas

4.2.3. Somos tiempo. Posmodernidad relativa

4.2.4 Somos otros. Posmodernidad sin ingenuidad

4.2.5. Multiplicidad Final

A MODO DE CONCLUSIÓN

BIBLIOGRAFÍA

Entropías necesarias. Provocaciones del lenguaje, la filosofía y la literatura para una educación crítica, presenta la concepción de entropías entendida en dos sentidos.
El primero, centrado en la necesidad de los tiempos actuales por ( aprender-des- aprender- re-aprender/ajustar- des-ajustar- re-ajustar).
Esta primera mirada, la he querido plantear desde la inquietud intelectual de algunos pensadores de avanzada, quienes revelan la necesidad de los cambios en la trama de la vida, cuando no, el viraje hacia otras compresiones del hombre social, cultural, académico, tecnológico y humanista; sentido divergente en su pretensión transversa y disciplinar, en el que ubico el centro de mis reflexiones.

Artículos relacionados

  • FILOSOFAR EN CLAVE TOJOLABAL - 2.ª ED. 2020
    LENKERSDORF, CARLOS
    El eurocentrismo fue un camino equivocado que engañó y sigue engañando a muchos sabios y a sus alumnos, maestros universitarios y estudiosos. Este libro es un testimonio elocuente de que la cuna de la filosofía no es Grecia, y de que la fuente de la democracia no es Atenas. Los maya-tojolabales, uno de los pueblos amerindios del continente, moradores de Chiapas, han elaborado a...

    $ 330.00 MXN$ 297.00 MXN

  • SABERES Y PRÁCTICAS PEDAGOGICAS. SOCIOCULTURALES ARTISTICAS
    FLÓRES PÁEZ, ANA LUCÍA
    El presente libro comparte artículos reflexivos y productos investigativos que exponen distintas articulaciones entre lo artístico, lo pedagógico, las dinámicas comunitarias y poblaciones, que le apuestan a enriquecer los múltiples contextos, entre ellos el académico. Para los grupos de Investigación EDUCARTE ? Facultad de Educación de la Fundación Universitaria Católica Lumen ...

    $ 475.00 MXN$ 403.75 MXN

  • CUADERNOS DE SEMINARIO #8
    ZAPATA JIMÉNEZ, MYRIAM
    Con base en la investigación desarrollada por los estudiantes del Doctorado en Educación y Sociedad, que les permitió aproximarse a temas y problemas diversos de la educación en Colombia; se elaboró un estado del arte sobre las prácticas educativas rurales con la intención de rescatar saberes, mediaciones y aprendizajes, más allá de los contenidos curriculares, en tres ejes: 1)...

    $ 399.00 MXN$ 339.15 MXN

  • RACIONALIDAD INSTRUMENTAL Y RACIONALIDAD COMUNICATIVA
    MONTOYA SUÁREZ, OMAR
    La presente investigación trata de la diferenciación (desacoplamiento) de la racionalidad humana en racionalidad instrumental y racionalidad comunicativa, el papel que este desacoplamiento juega en la crisis actual de la educación y las posibles formas de hacerle frente a esta crisis a partir de la creación de propuestas que permitan el acoplamiento de estas dos formas de racio...

    $ 381.00 MXN$ 323.85 MXN

  • SABER PARA PREVER, PREVER PARA ACTUAR - 1.ª ED. 2010, 1.ª REIMP. 2010
    BERISTAIN, JAVIER.
    La trayectoria profesional de Javier Beristaín Iturbide estuvo guiada por dos temas firmemente entrelazados; la educación y el desarrollo económico. Su visión era clara y atinada: un pueblo sin una buena educación no será un pueblo con desarrollo, y viceversa. Con estos tópicos como ejes, desde 1962 -año en el que Javier Beristaín se matriculaba para estudiar la licenciatura en...

    $ 180.00 MXN$ 162.00 MXN