20 HERRAMIENTAS PARA HACER ARQUITECTURA

Editorial:
FLORES EDITOR Y DISTRIBUIDOR
Año de edición:
ISBN:
978-607-610-321-0
Páginas:
179
Colección:
AUTORAL

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1. Función
a) Aportación de Vitruvio
b) Tratamiento funcionalista para la forma «venustas»
c) Tratamiento funcionalista para las necesidades humanas «commoditas»
d) Tratamiento funcionalista para la materia «firmitas»

2. Razón y racionalismo
a) Positivismo
b) Subjetivismo
c) Objetivismo

3. Materia
a) ¿Qué es materia?
b) Dominio de la materia
c) Materia y perfección.

4. Forma
a) A favor de la forma
b) A favor del contenido
c) La decisión del diseñador
d) El lenguaje en la forma
e) El carácter en la forma.

5. Percepción
a) Aspectos generales de la percepción
b) El mecanismo de la percepción
c) El mecanismo de la percepción desde la filosofía
d) El mecanismo de percepción del ojo
e) El mecanismo de percepción del oído
f) El mecanismo de la percepción en la vivencia estética
g) El mecanismo de la percepción en el contexto
h) La objetividad en la percepción
i) La subjetividad en la percepción
j) Las sensaciones
k) El lenguaje y la percepción
l) El signo

6. Síntesis
a) ¿Cómo operar la síntesis?

7. Belleza
a) ¿Qué es belleza?
b) Belleza visible y belleza oculta
c) Diferencia entre lo agradable y lo bello
d) Diferencia entre lo bello y el placer
e) Diferencia entre la simple percepción y el juicio estético
f) El juicio del gusto y el juicio de la comparación
g) Gusto objetivo y subjetivo
h) Lo sublime, lo gracioso y lo perfecto
i) Lo cómico
j) Lo perfecto
k) ¿Cómo crear belleza?
l) La belleza en los artefactos

8. El ser
a) ¿Cómo es el ser?
b) Encuentro con el ser
c) El juicio que se le hace al ser
d) La esencia del ser
e) El ser y su lenguaje
f) La verdad en el ser
g) Relación del ser con el ente
h) Más allá del ser
i) Develamiento del ser

9. Innovación
a) ¿Qué es la innovación?
b) Consideraciones para innovar
c) Búsqueda de la idea por los contrastes
d) Búsqueda de la idea por el humor
e) Búsqueda de la idea por la ingenuidad
f) Búsqueda de la idea por la perfección
g) Búsqueda de la idea por el croquis
h) Búsqueda de la idea por el lenguaje
i) Búsqueda de la idea por el movimiento

10. Conocimiento y verdad
a) La falsedad
b) La verdad en el lenguaje arquitectónico
c) Sentido de los métodos del conocimiento
d) Método del sentido común
e) Método científico
f) Método dialéctico
g) Método de la complejidad.

11. Metodología
a) Los métodos
b) Métodos lógicos del diseño
c) ¿Qué? Necesidad y costumbres
d) ¿Cómo qué? Tipología
e) ¿Dónde? Contexto y clima
f) ¿Cómo? Material
g) ¿Con qué? Recursos y síntesis

12. Analogía
a) Génesis
b) Mimesis
c) La mimesis en el cuerpo humano
d) La metáfora en el lenguaje
e) Mecanismos de la metáfora
f) Lo orgánico y su respeto por la vida

13. Unidad
a) ¿Qué es la unidad?
b) Unidad, ser y uno
c) Unidad en la música

14. Tiempo
a) Uso del tiempo
b) Movimiento, tiempo y espacio
c) El tiempo como creación

15. Movimiento
a) ¿Qué es el movimiento?
b) Movimiento y vida
c) Movimiento como gracia
d) Movimiento como juego

16. Proporción
a) Proporción por ritmo
b) Proporción por lo sublime
c) Proporción matemática
d) Proporción por el material
e) Proporción por el cuerpo humano
f) Proporción relativa al punto de vista
g) Música
h) Armonía
i) Tono
j) Cadencia
k) Voz

17. Ornamento
a) El sentido del ornamento

18. Contraste
a) Uso del contraste
b) Repetición

19. Color
a) La luz en el color
b) Paralelismos entre los sonidos y los colores
e) Combinación de colores
d) Combinaciór de complementarios
e) Significado de los colores
i) Los colores básicos
g) Los colores obscuros y claros

20. Ética
a) Relación del arte con la ética
b) Relación con el otro
c) El deber
d) La virtud

Partamos de una de las tesis más célebres del filósofo Immanuel Kant, la que dice: nadie puede hacerse pasar por prácticamente versado en alguna ciencia, si desprecia la teoría. En ese caso, ocurre simplemente que quien la desdeña ignora su profesión. Sobre todo si cree poder llegar más lejos, que lo que le permitiría la teoría, mediante ensayos y experimentos hechos a tientas. Sin embargo, debemos tolerar que un diseñador considere en su presunta práctica que la teoría es inútil y superflua. Que lo que se puede oír con agrado en la teoría carece de toda validez para lo práctico. Ciertamente que cuando la teoría se queda en meras ideas, esos vulgares proverbios son justos. Lo cierto es que el diseño se oscurece si cree que únicamente con los ojos puestos en "una minuciosa metodología de investigación" se puede ver más y con mayor precisión que con los ojos puestos en nuestra herencia teórica. Por tal razón se hace necesario que los maestros que enseñamos práctica y teoría del disefio, estemos vinculados por los mismos principios teóricos. En tal sentido, este libro presenta 20 herramientas de diseño con la intención de ser una alternativa para abatir tal deficiencia.

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