TALARICO PINTO, IRENE
EN EL EJERCICIO DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA PUDIMOS PERCIBIR QUE AL ALUNMADA LE RESULTA MAS DIFICULTOSO COMPRENDER COMPRENDER EL FUNCIONAMIENTO DE LA ETAPA PREVIA QUE EL RESTO DE LAS INNOVACIONES QUE INTRODUJO LA LEY 11.453, DE CRACION DE LOS TRIBUNALES PROVICIONALES DE INSTANCIA UNICA EN EL FUERO DE LA FAMILIA
PRESUMINOS QUE TAL TENDENCIA EN EL PROCESO DE APRENDISAJE DEBE ESTAR APUNTALADA EN QUE LA IDEA DEL EJERCICIO DE UN TRABAJO INTERDICIPLINARIO NO SE ENCUENTRA ENRAIZADA EN EL SISTEMA DE CREENCIAS Y REFERENCIAS DEL ESTUDIANTE UNIVERSITARIO , ASI COMO TAMPOCO EN LOS ABOGADOS CON AÑOS DE PROFECION.
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