GÓMEZ DE PATIÑO, LADY / DEL CARMEN TORRES, ALICIA / CASTRILLON CORDOVEZ, JUAN DIEGO
NOTA AL LECTOR
RESUMEN
PRÓLOGO
INTRODUCCIÓN
MARCO CONCEPTUAL Y METODOLÓGICO DE LA SISTEMATIZACIÓN
ÁREA DE FORMACIÓN EN CONFLICTOS
ÁREA DE FORMACIÓN DE LA IDENTIDAD
ÁREA DE FORMACIÓN SOBRE LA COMUNICACIÓN
ÁREA DE FORMACIÓN SOBRE LA AUTONOMÍA
ÁREA DE FORMACiÓN SOBRE EL PROYECTO DE VIDA
EL PROBLEMA Y SUS OBJETIVOS
DIMENSIONES DE LOS ACTORES PARA LA SISTEMATIZACIÓN
EJE DE SISTEMATIZACiÓN Y CAMPOS SEMÁNTICOS
LA SISTEMATIZACIÓN Y EL MÉTODO HERMENÉUTICO ANALÓGICO
CONTEXTOS, ENTORNOS E INTERACCIONES PARA LA SISTEMATIZACIÓN
ANTECEDENTES
ASPECTOS RELEVANTES DEL CONTEXTO CARCELARIO
ASPECTOS RELEVANTES DEL CONTEXTO SOCIAL Y EL ENTORNO IDEOLÓGICO
Demanda social de competencias laborales y
para la convivencia
CULTURA Y ESPACIO CARCELARIO: LOS TALLERES DE TRANSFORMACIÓN DE CONFLICTOS EN PROCESOS DE RESOCIALIZACIÓN
Descripción de los talleres de transformación de conflictos en procesos de resocialización
Taller de solución de problemas
Taller de construcción de identidad
Taller de comunicación
Taller de autonomía
Taller conocer el conflicto
Taller de mecanismos alternativos de solución de conflictos
Taller del proyecto de vida
Taller sobre la tolerancia
Taller sobre cultura de paz
Taller sobre el Plan de Desarrollo Personal
Taller basado en actividad lúdica con trabajo independiente y colaborativo
Taller sobre programación del desarrollo personal
LOS ACTORES INSTITUCIONALES Y SUS FUNDAMENTOS
LA CRUZ ROJA COLOMBIANA
Acción humanitaria de la Sociedad Nacional de la Cruz Roja Colombiana frente a las víctimas
LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE OCCIDENTE
EL INPEC
LA POBLACIÓN CARCELARIA COMO ACTOR SOCIAL
CONCLUSIONES
APORTES EN LA DIMENSIÓN INSTITUCIONAL
APORTES EN LA DIMENSIÓN DE LA POBLACIÓN CARCELARIA
APORTES AL DISEÑO DE POLÍTICAS PÚBLICAS FORMATIVAS EN INSTITUCIONES CARCELARIAS
RECOMENDACIONES
REFERENCIAS
APÉNDICES. GUÍAS PARA LA RECONSTRUCCIÓN DE LAS EXPERIENCIAS
La sistematización que se ofrece en este documento se refiere a experiencias concretas de trabajo con población carcelaria de los municipios del occidente colombiano, Cali, Santander de Quilichao y Puerto Tejada. Su sentido es mostrar qué es fundamental en los procesos de resocialización que se promueva la autorreflexión en cada interno, el ejercicio narrativo de reconocimiento de los propios valores y de la reconstrucción discursiva de la propia identidad como persona libre para sacudirse del pesado fardo del estigma social de "ex condenado" o "ex condenada" por el sistema judicial. Sin esta perspectiva, se dificulta el éxito de programas enfocados en la humanización y resocialización, en función del trabajo, del estudio, de la conducta y del comportamiento.
El eje de la sistematización lo constituyen los aspectos positivos, exitosos, de orden personal, social e institucional de estos talleres.
Optar por este eje de la sistematización no impidió reseñar las limitaciones que se tuvieron en su organización y realización, Esta visión se propuso como alternativa a las condiciones represivas del sistema penitenciario en diferentes escenarios de encierro: patios de reclusión de delincuencia común, patios de narcotráfico, patios de las denominados autodefensas o paramilitares, patios de la guerrilla, etc.
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